講義

備稿須知及步驟

1.  先定講題(講題定好後 勿常改變縱有困難 亦應向前進)

2.  選正面而清析之課題(如珍惜光陰孝道 持守四勿)

3.  了解講題 定好目標

4.  先立好大綱 起承轉結

5.  起－包括引題　點題　解題  引題就是用故事或事例引出講題　點題就是點出講題　解題就是簡單解釋講題

6.  承－先定引旨　分析此講題之好處或重要　可用列點式（三點或用經文聖訓）

7.  轉－先定引旨　告知如何行持此講題　可用列點式（三點或用經文聖訓）

8.  結－對此講題作總歸納　並推動大家行持此講題　故說話要短而有力　不是隨便用首詩作結

9.  在每一點加入適合之經句　聖訓　諺語　故事　聖賢仙佛事蹟或生活例子　以加強聽眾之吸收及容易明悟

10. 講故事或聖賢事蹟前　應有引旨

11. 講完故事或聖賢事蹟或生活例子後　應有適合之補充　分析故事中的義理重點　鼓勵行持

12. 適當分配整課之時間　如（起）用五分鐘　（承）用二十五分鐘　（轉）用二十五分鐘　（結）用五分鐘　合共一小時

13. 因應時間去適當分配資料　以免超時　或用太多時間在起的部份　或承的部份　到轉的部份已不夠時間演繹　

14. 在承的部份　可用正面及反面的義理　故事例子　以分析此講題重要　及加強承部份的力量

15. 承與轉的列點內容　不可與講題離　講題如衣服之綱領　應緊扣整課

16. 一篇文章結構　若欠缺起承轉結之結構安排 此篇文章會欠缺有條理的步驟 及可能停滯不前又或雜亂無章 聽者事後可能對此講座印象模糊 又或不太明白 若文章沒有條理的結構 則如船在海中旋轉 難達目標